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ART DÉCO

Estilo marcou a vida cotidiana

Art déco, expressão francesa referente á artedecorativa, é um estilo que rapidamente se tornou modismo internacional. Para alguns seria a modernização do art nouvean. Originou-se em Paris, com a grande mostra Exposition Universelle des Arts Décoratifs, em 1925.





Também considerado como um movimento eclético, ouseja, uma mistura de vários estilos e movimentos do início do século 20, incluindo construtivismo, cubismo , Bauhaus, art nouveau e futurismo, associava sua imagem a tudo que se define como moderno, industrial cosmopolita e exótico.





Por estar ligado à vida cotidiana ( objetos, mobiliário, tecidos, vitrais) se associou à arquitetura, ao urbanismo, ao paisagismo, à arquitetura de interiores, ao design, à cenografia, à publicidade, às artes gráficas, à caricatura e à moda.





O estilo do art déco influenciou artistas brasileiros. Dentre eles, podemos destacar o escultor Victor Brecheret( 1894-1955) e o pintor Vicente do Rego Monteiro ( 1899-1970).

Uol Educação Valéria Cardoso de Alencar

INCLUSÃO

" As escolas têm que esquecer a ideia de que o aluno tem que se adaptar a ela.

Pelo contrário, elas devem torar-se o meio mais favorável para o aluno, dando-lhe recursos para enfrentar desafios". ( Claúdia Wernek)

Muito tem se falado, refletido e discutivo sobre inclusão escolar. Devido à falta de uma proposta pedagógica, o que ocorre nas escolas públicas até o momento, é a integração escolar e não a tão esperada inclusão.

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional ( LDBEN,nº .394/96) prevê no artigo 12, inciso I que " os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência de elaborar e executar sua proposta pedagógica". Isso quer dizer que as escolas tem autoridade para elaborar a sua intencionalidade educativa e fazê-la realizar num determinado espaço de tempo. Sendo assim, no que se refere à inclusão, a escola deve elaborar sua proposta pedagógica de forma a atender o aluno com necessidades educativas especiais.

" A escola é o princípio de tudo. Se ela não alterar seus princípios, adeus sociedade inclusiva".

Revista NOVA ESCOLA